7月22日，由中国工程热物理学会科普工作委员会和燃烧动力学研究中心组织的青少年科普活动在研究所顺利举行。参加本次科普活动的来自北京市各中小学生团体，参加人数超过80人。活动以“燃烧与火焰”为主题，通过追溯“火”的起源和发展历程，提升了中小学生对燃烧学的认识和理解，引导青少年近距离接触科学领域，激发了其对该学科的探索兴趣与研究热情。

活动初始阶段，科普工作者结合初中生的认知特点与知识储备，以严谨且通俗的语言开展火焰知识专题讲解。内容涵盖火焰的形成机制、颜色变化的化学原理等核心知识点，通过列举生活中常见的燃烧现象作为实例，将抽象的科学概念转化为具象化的认知内容。讲解过程中设置的互动问答环节，充分调动了学生的参与积极性，现场交流氛围活跃，使学生在有序的互动中系统掌握了火焰相关的科学原理。

随后，学生们在工作人员的引导下进入实验室，开展设备探秘环节。期间，气相色谱仪、分子束质谱仪（MBMS）、火焰合成催化剂制备系统、氨煤混燃燃烧器及挥发性有机化合物（VOC）脱除装置等专业科研设备逐一亮相。工作人员对各设备的工作原理、技术参数及在科研领域的应用场景进行了详细说明：气相色谱仪凭借其高精度分离能力，可实现复杂混合物的成分分析；MBMS能够在线捕捉活性物质的分子结构信息，为反应过程研究提供数据支撑；火焰合成催化剂制备系统展示了火焰在材料制备领域的工程应用；氨煤混燃燃烧器与VOC脱除装置则直观呈现了能源高效利用及污染物控制领域的科研成果。

活动结束后，学生们普遍反馈收获显著，对科学研究的认知得到进一步深化。家长群体也对本次活动给予高度认可，认为其为青少年搭建了接触前沿科学的有效平台。此次活动不仅丰富了学生的科学知识储备，更在其心中构建起对科研工作的初步认知框架，为培育未来科研领域的后备力量奠定了基础。